Kepala Pusdiklat Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan H Mastuki mengatakan bahwa penting melibatkan organisasi kemasyarakatan (ormas) dalam implementasi Kurikulum Merdeka.
Pasalnya, dalam implementasi Kurikulum Merdeka tidak bisa dilakukan oleh satu elemen saja.
“Implementasi Kurikulum Merdeka tidak bisa dilakukan oleh guru saja. Ekosistem yang dibangun dalam kurikulum harus didukung elemen terkait,” katanya pada TOT Fasilitator Kurikulum Merdeka yang diselenggarakan Pusdiklat Kementerian Agama RI di Jakarta,
Saat ini menurutnya, ada berbagai penilaian di tengah masyarakat dalam implementasi kurikulum merdeka.
Perspektif positif melihat bahwa kurikulum yang dijalankan mampu menggerakkan elemen terkait sehingga implementasinya bisa berjalan baik.
“Ada keberhasilan yang ditunjukkan dengan bergeraknya secara simultan dan serempak elemen terkait. Tidak hanya ditimpahkan guru, tapi dukungan internal dan eksternal,” ungkapnya.
Fenomena kegamangan menurutnya terjadi jika elemen terkait seperti ormas keagamaan tidak mendukung implementasi Kurikulum Merdeka.
Guru sebagai ujung tombak implementasi perlu dukungan internal berupa infrastruktur dan regulasi tepat.